[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
فرایند کارشناسی مقالات::
بانک ها و نمایه ها::
فرم نظرسنجی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
پایگاه مرتبط

دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

مجله دانشگاه علوم پزشکی

..
:: دوره 14، شماره 3 - ( پاییز 1402 ) ::
جلد 14 شماره 3 صفحات 279-267 برگشت به فهرست نسخه ها
ارائه مدل ارتقای سلامت مبتنی بر سواد رسانه ای کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با رویکرد نظریه داده بنیاد
راشد افروز ، توران سلیمانی ** ، جواد حاتمی ، یوسف نامور
دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
چکیده:   (693 مشاهده)
زمینه و هدف: هر جامعهای درجه­ای از سواد رسانه­ای در مورد سلامت دارد و رسانه­ها بزرگترین آموزش دهنده به ویژه در حوزه سلامت در جوامع امروزی هستند. در این بین، ماهیت شغل کارکنان بیمارستان­ها و مراکز آموزش پزشکی به گونه­ای است که همواره با چالش سلامت رو­به­رو هستند. از آنجایی که ارتباط تنگاتنگ رسانه با ســـلامت آدمی غیرقابل انکار است؛ از این رو، هدف از انجام پژوهش حاضر، ارائه مدل ارتقای سلامت مبتنی بر سواد رسانه­ای کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با رویکرد نظریه داده بنیاد بود.
روش­کار: روش پژوهش، تحلیل محتوای کیفی مبتنی بر «نظریه داده­بنیاد» و ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته عمیق، با جامعه آماری مشتمل بر صاحبنظران و اساتید برجسته در حوزه سلامت و رسانه بود که با روش هدفمند نسبت به انتخاب نمونه­های آماری تا مرحله اشباع نظری در داده­ها به تعداد 10 نمونه اقدام شد. تجزیه و تحلیل داده­ها از طریق کدگذاری با الهام از نظریه گلاسر و با استفاده از نرم‌افزار MaxQDA  انجام شد و سپس به استخراج مقوله های مربوط به مدل اقدام گردید. 
یافته­ ها: مطابق با نتایج، در کدگذاری باز، 258 کد اولیه، در کدگذاری محوری 44 مقوله عمده و در کدگذاری انتخابی 8 مقوله هسته­ای در قالب شرایط علّی، زمینه­ای، مداخله­گر، راهبردها/ اقدامات، پیامدی و پدیدۀ اصلی (سلامت مبتنی بر سواد رسانه­ای) طبقه­بندی شدند. در جهت تحقق اهداف پژوهش بر مبنای نظریه­پردازی داده­بنیاد، سواد رسانه­ای به عنوان پدیدۀ اصلی در قالب یک الگوی منطقی و با تکیه بر فهم آن با شرایط (علّی، زمینه­ای و مداخله­گر)، راهبردها/ اقدامات و پیامدها مشخص گردید.
نتیجه­ گیری: نتایج تحقیق نشان می­دهد با حرکت به سوی این مدل، می­توان شاهد ارتقای اساسی در سلامت مبتنی بر سواد رسانه­ای کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل بود.
 
واژه‌های کلیدی: سلامت، سواد رسانه‌ای، کارکنان آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی، نظریه داده‌بنیاد
متن کامل [PDF 378 kb]   (241 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1402/9/16 | پذیرش: 1402/9/10 | انتشار: 1402/9/10
فهرست منابع
1. Rahmani R, Sargazi V, Shirzaei Jalali M, Babamiri M. Relationship between COVID-19- caused anxiety and Job Burnout among Hospital Staff: A Cross-sectional Study in the Southeast of Iran. Journal of Occupational Hygiene Engineering. 2021; 7(4): 61-9. [DOI:10.52547/johe.7.4.61]
2. Sheehan KA, Schulz-Quach C, Ruttan LA, MacGillivray L, McKay MS, Seto A, Li A, Stewart DE, Abbey SE, Berkhout SG. "Don't Just Study our Distress, Do Something": Implementing and Evaluating a Modified Stepped-Care Model for Health Care Worker Mental Health During the COVID-19 Pandemic. The Canadian Journal of Psychiatry. 2023; 68(1): 43-53. [DOI:10.1177/07067437221111372] [PMID] []
3. Garcia CD, Abreu LC de, Ramos JLS, Castro CFD de, Smiderle FRN, Santos JAD, et al. Influence of burnout on patient safety: systematic review and meta-analysis. Med Kaunas Lith. 2019; 55(9):553. [DOI:10.3390/medicina55090553] [PMID] []
4. Hall LH, Johnson J, Watt l, Tsipa A, O'Connor DB. Healthcare staff wellbeing, burnout, and patient safety: a systematic review. PloS One. 2016;11(7): e0159015. [DOI:10.1371/journal.pone.0159015] [PMID] []
5. Bubonya M, Cobb-Clark DA, Wooden M. Mental health and productivity at work: Does what you do matter? Labour economics. 2017; 46: 150-65. [DOI:10.1016/j.labeco.2017.05.001]
6. Jiang F, Zhou H, Rakofsky J, Hu L, Liu T, Wu S, Liu H, Liu Y, Tang Y. Intention to leave and associated factors among psychiatric nurses in China: a nationwide cross-sectional study. International journal of nursing studies. 2019; 94:159-65. [DOI:10.1016/j.ijnurstu.2019.03.013] [PMID]
7. Badil HS, Ali SA, Siddiqui MA. Severity of stress in nurse's everyday life in Karachi, Pakistan. Age (Years). 2017; 25 (30):62-7. [DOI:10.22442/jlumhs.171610508]
8. Vahey DC, Aiken LH, Sloane DM, Clarke SP, Vargas D. Nurse burnout and patient satisfaction. Medical care. 2004;42 (2 Suppl): 57-66. [DOI:10.1097/01.mlr.0000109126.50398.5a] [PMID] []
9. Williden M, Schofield G, Duncan S, Establishing links between health and productivity in the New Zealand workforce. Journal of occupational and environmental medicine. 2012; 1: 545-50. [DOI:10.1097/JOM.0b013e31824fe0c8] [PMID]
10. Raeisi Nafchi A, Danaei A, Zargar SM. Explaining the Dimensions and Components of Media Health Literacy with a Critical Approach: a grounded theory. Payesh (Health Monitor). 2020; 19 (2):197-203. [DOI:10.29252/payesh.19.2.197]
11. Guo S.; Lin T.; Akhtar N.; Du J. COVID-19, Anti-Intellectualism, and Health Communication: Assessing the Chinese Social Media Platform Sina Weibo. InHealthcare. 2023, 11(1): 121-132. [DOI:10.3390/healthcare11010121] [PMID] []
12. Kim K, Shin S, Kim S, Lee E. The Relation Between eHealth Literacy and Health-Related Behaviors: Systematic Review and Meta-analysis. Journal of Medical Internet Research. 2023; 25: e40778. [DOI:10.2196/40778] [PMID] []
13. Santana S, Brach C, Harris L, Ochiai E, Blakey C, Bevington F, Kleinman D, Pronk N. Practice full report: Updating health literacy for healthy people 2030: Defining its importance for a new decade in public health. Journal of Public Health Management and Practice. 2021;27(6): S258. [DOI:10.1097/PHH.0000000000001324] [PMID] []
14. Benetoli A, Chen TF, Aslani P. The use of social media in pharmacy practice and education. Research in social and administrative pharmacy. 2015; 11(1):1- 46. [DOI:10.1016/j.sapharm.2014.04.002] [PMID]
15. Baskerville NB, Azagba S, Norman C, McKeown K, Brown KS. Effect of a Digital Social Media Campaign on Young Adult Smoking Cessation. Nicotine & Tobacco Research. 2015;18(3):351-360. [DOI:10.1093/ntr/ntv119] [PMID]
16. Fast AM, Deibert CM, Hruby GW, Glassberg KI. Evaluating the quality of Internet health resources in pediatric urology. Journal of pediatric urology. 2013; 9(2):151-6. [DOI:10.1016/j.jpurol.2012.01.004] [PMID]
17. Saleh Rad R., Afzalkhani M., Alipour V. The Effect of Education Based on Media Literacy on the Creativity of Primary School Students. Information and Communication Technology in Educational Sciences. 2019; 9 (35): 143-71.
18. Potter W J. Theory of media literacy: A cognitive approach. Sage Publications; 2004. [DOI:10.4135/9781483328881]
19. Thoman E. Operational definition of media literacy. Los Angeles: Center for Media Literacy. 1995.
20. Hunt EA. Media literacy and digital citizenship. Reference Module in Biomedical Sciences. Available online 6 November 2022.
21. Saputra M, Al Siddiq IH. Social media and digital citizenship: The urgency of digital literacy in the middle of a disrupted society Era, International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2020; 15 (7):156-161. [DOI:10.3991/ijet.v15i07.13239]
22. Guerola-Navarro V, Stratu-Strelet D, Botella-Carrubi D, Gil-Gomez H. Media or information literacy as variables for citizen participation in public decision-making? A bibliometric overview, Sustainable Technology and Entrepreneurship, 2023;2(1): 100030. [DOI:10.1016/j.stae.2022.100030]
23. Brown JD. Media Literacy Has Potential to Improve Adolescents' health. Journal of Adolescent Health, 2006; 39(4): 459-460. [DOI:10.1016/j.jadohealth.2006.07.014] [PMID]
24. Robinson TN, Wilde ML, Navracruz LC, Haydel KF, Varady A. Effects of reducing children's television and video game use on aggressive behavior: A randomized controlled trial. Archives of pediatrics & adolescent medicine. 2001;155(1):17-23. [DOI:10.1001/archpedi.155.1.17] [PMID]
25. Moore J, DeChillo N, Nicholson B, Genovese A, Sladen S. Flashpoint: an innovative media literacy intervention for high-risk adolescents. Juvenile and Family Court Journal. 2000;51(2):23-34. [DOI:10.1111/j.1755-6988.2000.tb00019.x]
26. Piran N, Levine MP, Irving LM. GO GIRLS! Media literacy, activism, and advocacy project. Healthy Weight Journal. 2000; 14(6) :89 -90.
27. McCullock SP. The role of media literacy education in identifying health-related misinformation online. Doctoral dissertation, Purdue University Graduate School. 2022.
28. Bak CK, Krammer JØ, Dadaczynski K, Orkan O, von Seelen J, Prinds C, Søbjerg LM, Klakk H. Digital Health Literacy and Information-Seeking Behavior among University College Students during the COVID-19 Pandemic: a Cross-Sectional Study from Denmark. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022; 19(6):3676. [DOI:10.3390/ijerph19063676] [PMID] []
29. Austin EW, Austin BW, Willoughby JF, Amram O, Domgaard S. How Media Literacy and Science Media Literacy Predicted the Adoption of Protective Behaviors Amidst the COVID-19 Pandemic. Journal of health communication. 2021; 26(4): 239-252. [DOI:10.1080/10810730.2021.1899345] [PMID]
30. Glaser BG, Strauss AL. The Discovery of grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. London: Weidenfeld & Nicolson. 1967. [DOI:10.1097/00006199-196807000-00014]
31. Strauss A, Corbin JM. Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory, Translated by Mohammadi B. Tehran: Institute of Humanities and Cultural Studies. 2011.
32. Glaser B. Doing grounded theory: Issues and discussions. Sociology Press. Mill Valley, CA.1998.
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Afrooz R, Soleimani T, Hatami J, Namvar Y. Presenting the Health Promotion Model based on Media Literacy of the Educational Staff of Ardabil University of Medical Sciences with the Approach of Grounded Theory. j.health 2023; 14 (3) :267-279
URL: http://healthjournal.arums.ac.ir/article-1-2793-fa.html

افروز راشد، سلیمانی * توران، حاتمی جواد، نامور یوسف. ارائه مدل ارتقای سلامت مبتنی بر سواد رسانه ای کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با رویکرد نظریه داده بنیاد. سلامت و بهداشت. 1402; 14 (3) :267-279

URL: http://healthjournal.arums.ac.ir/article-1-2793-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 14، شماره 3 - ( پاییز 1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله سلامت و بهداشت Journal of Health
Persian site map - English site map - Created in 0.16 seconds with 39 queries by YEKTAWEB 4623