|
تعیین سهم مؤلفه های اصلی سلامت جسمانی و روانی دانشجویان پسر
دانشگاه شهرکرد
|
علی شفیع زاده **    ، محمد اکرامیان |
| داﻧﺸﮕﺎه شهرکرد، شهرکرد، ایﺮان |
|
|
چکیده: (707 مشاهده) |
زمینه و هدف: سلامت دانشجویان از مهمترین اهداف هر جامعهای است زیرا سلامتی آنان زمینه ساز ارتقای سطح علمی و پیشرفت جامعه خواهد بود. دراین راستا تحقیق حاضر با هدف تعیین سهم مؤلفههای اصلی سلامت دانشجویان پسر انجام شد.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر ازنوع توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پسردانشگاه شهرکرد بودند که درس ورزش 1 و 2 را در نیمسال دوم سال تحصیلی 96-1395 انتخاب کرده بودند. از بین دانشجویان هرکلاس 5 دانشجو به شکلتصادفی ساده و در مجموع ۱۰۶ دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادههای مربوط به سلامت عمومی از طریق پرسشنامه هیلر و گلدبرگ که از چهار خرده مقیاس نشانههای جسمانی، اضطراب، اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی تشکیل شده بود، جمعآوری شدند. عوامل جسمانی مرتبط با سلامتی شامل: قد، وزن، توده بدون چربی، میزان آب بدن، توده چربی بدن، درصد چربی بدن، شاخص توده بدن، نسبت دورکمر به دورلگن، فشارخون و حداکثر ضربان قلب با ابزار استاندارد اندازهگیری شدند. شاخصهای آمادگی جسمانی مرتبط با سلامتی شامل انعطافپذیری، قدرت و استقامت عضلانی از طریق آزمونهای استاندارد اندازهگیری شدند. دادهها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی با استفاده از روش استخراج مؤلفههای اصلی و چرخش واریماکس در سطح 05/0 با نرم افزارspss تحلیل گردیدند.
یافته ها: مولفههای توده بدون چربی بدن، میزان آب بدن، قد، وزن و قدرت عضلات جلو ران عوامل اصلی سلامت دانشجویان پسر بودند. در مجموع شاخصهای بدنی با 76/32 درصد، شاخصهای آمادگی جسمانی با 85/10 درصد و شاخصهای سلامت عمومی با 38/10 درصد بیشترین سهم را در سلامت دانشجویان پسر داشتند.
نتیجه گیری: نتایج نشان دادند متغیرهای مورد بررسی سلامت دانشجویان به شدت با هم مرتبط هستند، به طوریکه تمام عوامل مورد بررسی به 8 عامل کاهش یافته و در نهایت 78 درصد از عوامل سلامت دانشجویان پسر را تعیین نمودند. |
|
| واژه‌های کلیدی: سلامت، دانشجوی پسر، مولفه‌اصلی، سهم، تعیین |
|
|
متن کامل [PDF 256 kb]
(202 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1401/10/4 | پذیرش: 1401/9/10 | انتشار: 1401/9/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
