[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
فرایند کارشناسی مقالات::
بانک ها و نمایه ها::
فرم نظرسنجی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
پایگاه مرتبط

دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

مجله دانشگاه علوم پزشکی

..
:: دوره 14، شماره 2 - ( تابستان 1402 ) ::
جلد 14 شماره 2 صفحات 190-180 برگشت به فهرست نسخه ها
پیشگویی رفتار تفکیک زباله در دانش‫ آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم ‫آباد: کاربردی از تئوری رفتار برنامه ‫ریزی ‫شده
محمد جواد فلاح نژاد ، محسن شمسی** ، رضا درویشی چشمه سلطانی ، محبوبه خورسندی ، رحمت اله مرادزاده
دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
چکیده:   (689 مشاهده)
زمینه و هدف: امروزه تفکیک و بازیافت زباله به عنوان یک روش موثر در مدیریت مواد زائد و نقش گروه دانشآموزان بهدلیل جلب مشارکت والدین، دارای اهمیت بسزایی است. لذا این مطالعه با هدف بررسی پیشگوییکنندههای رفتار تفکیک زباله در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد بر اساس تئوری رفتار برنامهریزی شده انجام گرفت.
روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه  مقطعی- تحلیلی بود که در طول سال تحصیلی 1400-1399 بر روی 200 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد صورت گرفت. نمونه گیری به صورت چند مرحله ای و از 8 مدرسه ابتدایی سطح شهر انجام شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه پایا و روا شامل آگاهی (9 سوال) و سازه های تئوری رفتار برنامهریزی شده (26 سوال) جمع آوری و تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از آزمون‌های من- ویتنی و رگرسیون خطی انجام گردید.
یافته ها: میانگین سن دانش آموزان  84/0±22/10 سال و مادران آنها 43/5±44/36 سال بود. میزان آگاهی و سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده در دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنی داری نداشت. میانگین رفتار تفکیک زباله 70/0±37/2 (از 4) مشاهده شد. بر اساس مدل رگرسیون کنترل رفتاری درک شده و سن دانش آموزان به میزان 18 درصد بیشترین قدرت پیشگویی رفتار تفکیک زباله در دانش آموزان را داشتند. 
نتیجه گیری: بر اساس یافته های حاضر مشخص گردید که دانش آموزان علیرغم داشتن آگاهی و نگرش مثبت از عملکرد ضعیفی در رفتار تفکیک زباله ها برخوردار بودند، لذا طراحی مطالب آموزشی بر اساس نیازسنجی انجام شده به خصوص یافتن عواملی که مانع از بروز رفتار بودند و تاکید برنامه های آموزشی بر آنها، از اهمیت زیادی برخوردار است.
 
واژه‌های کلیدی: پیشگویی رفتار، دانش آموزان، تفکیک زباله، تئوری رفتار برنامه ریزی شده
متن کامل [PDF 237 kb]   (326 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1402/6/19 | پذیرش: 1402/6/10 | انتشار: 1402/6/10
فهرست منابع
1. Mostafa Hatami A, Memarian Fard M, Sabour M R. Evaluation of Waste Source Separation in 22 Districts of Tehran Using GIS. JGST 2017; 6(3) :63-74.
2. Nemati M, Abiyat M, Babaii AA, Shojaian A. Assessment and evaluation of the optimal waste management in rural areas Case study: Abadan County. Regional Planning 2020; 10(38): 81-94.
3. Karim B, Kian M, Aliasgari M. Designing the Environmental Education Curriculum for Elementary Schools in Iran. Envir Edu and Develop, 2017; 5(4): 9-23.
4. Khandani A, Imanzadeh A, Ranjdoost S. Analyzing the Attention to the Components of Ecological Citizenship Education in the Social Studies Textbooks of First Secondary School. Envir Edu and Develop, 2022; 10(3): 87-97.
5. Mokhtari H, Larijani M, Saeidipour B, Shobeiry S M. Design and Validation of a Training Model for Minimization and Segregation of Waste from the Source (Case of Study: Secondary School Students). HSR 2022; 18 (1) :54-65.
6. Abdo N, Hamza W, Al-Fadhli M. Effectiveness of education program on hospital waste management. Int J Workplace Health Manag 2019; 12(6): 457-68. [DOI:10.1108/IJWHM-10-2018-0137]
7. Ganji, M., Taghavi, L., Omrani, G. Investigation and prioritization of environmental training methods for separation, collection and management of waste. J of Environmental Sci and Technology, 2017; 19(4): 485-494 (in Persian). doi: 10.22034/jest.2017.10747
8. Taghdisi MH, Gholami M, Hosseini F. Impact of education on the empowerment of elementary school students to perform source recycling. Iranian J of Heal Edu and Heal Pro. 2016;3(4):319-27.
9. Liao C, Li H. Environmental education, knowledge, and high school students' intention toward separation of solid waste on campus. Int J of environmental research and public health. 2019;16(9):1659. [DOI:10.3390/ijerph16091659] [PMID] [PMCID]
10. Meybodi H, Saraadipoor A, Rashidi S. Learning about Recycling and Reuse through Pre-School Games. Quarterly Journal of Education. 2016;32 (2): 69-86.
11. Karimi J, Sadeghi M, Fadaie E, Mehdinejad M. The effect of intervention through both face to face training and educational pamphlets on separation and recycling of solid waste in the Kalaleh City. Iranian J of Heal and Envir. 2015;8(3):275-84.
12. Barati F, shamsi M, khorsandi M, ranjbaran M. The Effect of Theory Planned Behavior Education to Students Through Role-play to Promote Preventive Behaviors in the Consumption of Junk Food. Iranian J of End and Met 2018; 19 (6):425-434.
13. Estebsari F, Taghdisiolami MH, Rahimikhalifeh kandi Z, Hosseini AF. The Effect of Students'Role on Parents' Performance on Waste Disposal in Maragheh. J of Health Literacy, 2017; 2(2): 107-116. [DOI:10.18869/acadpub.jhl.2.2.107]
14. Feyzbakhsh Vaghef, K., Shobeiri, S., Rezvani, M. The role of non-formal education in increasing students' awareness regarding reduced use, reuse, and recycling. Environmental Sciences, 2016; 14(3): 13-26.
15. Peyman N, Nasehnezhad M. Effect of Education Based on the Theory of Planned Behavior on Fast Food Consumption in High School Girl's Students in Sabzevar City 2014. J Neyshabur Univ Med Sci. 2015;3(3):46-54.
16. Mohammadi Zeidi I, Pakpour A. Effectiveness of educational intervention based on theory of planned behavior for promoting breakfast and healthy snack eating among elementary school students. Razi J of Medical Sciences. 2013;20(112):67-78.
17. Barati F, Shamsi M, Khorsandi M, Ranjbaran M. Measuring the Constructs of Planned Behavior Theory Regarding the Behaviors Preventing of Junk Food Consumption in Elementary Students in Arak in 2015. J Arak Uni Med Sci 2016; 18 (11):10-18.
18. Banga M. Household knowledge, attitudes and practices in solid waste segregation and recycling: the case of urban Kampala. Zambia Social Science J. 2011;2(1):4.
19. Marashi T, Safari-Moradabadi A, Ahmadi F, Alipour-Anbarani M. The effect of education based on the theory of planned behavior on the promotion of physical activity and knowledge of students about diabetes prevention. Int J of Health Pro and Educ. 2020:1-13. [DOI:10.1080/14635240.2020.1854814]
20. Yazdankhah Z, Mehrabi Y, Rakhshanderou S, Safari-Moradabadi A, Ghaffari M. Behavioral approach to food consumption and waste production: A quasi-experimental study. J of Edu and Heal Pro. 2020;9(1):343. [DOI:10.4103/jehp.jehp_506_20] [PMID] [PMCID]
21. Jiang P, Van Fan Y, Klemeš JJ. Data analytics of social media publicity to enhance household waste management. Resources, Conservation and Recycling. 2021;164:105146. [DOI:10.1016/j.resconrec.2020.105146] [PMID] [PMCID]
22. Haghighatjoo S, Asgari A, Tahmasebi R, Noroozi A. Predictor Factors of Recycling Behavior in Residents of Bushehr City: Application of Theo-ry of Planned Behavior. Iran South Med J. 2020; 23 (2) :116-128. [DOI:10.52547/ismj.23.2.116]
23. Peyman N, Samiee Roudi K. The effect of education based on the theory of planned behavior on caries prevention of permanent teeth in fifth grade students in Khaf city. J of Mashhad Dental School. 2015;39(2):123-36.
24. Hasan S, Harun R, Hock LK. Application of theory of planned behavior in measuring the behavior to reduce plastic consumption among students at Universiti Putra Malaysia, Malaysia. Procedia Environmental Sciences. 2015;30:195-200. [DOI:10.1016/j.proenv.2015.10.035]
25. Zhang D, Huang G, Yin X, Gong Q. Residents' waste separation behaviors at the source: Using SEM with the theory of planned behavior in Guangzhou, China. Int J of environmental research and public health. 2015;12(8):9475-91. [DOI:10.3390/ijerph120809475] [PMID] [PMCID]
26. Keshavarz E, Moshkbid F. Studing the visual reflection of environmental teaching: a visual content analysis. J of research in sciences education. 2023;1(4):12-27.
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Fllah Nejad M, Shamsi M, Darvishi Cheshmeh Soltani R, Khorsandi M, Moradzadeh R. Prediction of Waste Separation Behavior in Elementary School Students of Khorram Abad City: An Application of the Theory of Planned Behavior. j.health 2023; 14 (2) :180-190
URL: http://healthjournal.arums.ac.ir/article-1-2757-fa.html

فلاح نژاد محمد جواد، شمسی* محسن، درویشی چشمه سلطانی رضا، خورسندی محبوبه، مرادزاده رحمت اله. پیشگویی رفتار تفکیک زباله در دانش‫ آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خرم ‫آباد: کاربردی از تئوری رفتار برنامه ‫ریزی ‫شده. سلامت و بهداشت. 1402; 14 (2) :180-190

URL: http://healthjournal.arums.ac.ir/article-1-2757-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 14، شماره 2 - ( تابستان 1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله سلامت و بهداشت Journal of Health
Persian site map - English site map - Created in 0.17 seconds with 39 queries by YEKTAWEB 4623